【顶峰班主任故事】黄永龙：愿做点灯人，温暖满星河

正是因为黄老师坚持不断学习的精神和辛勤付出的耕耘，让他肩负的行囊已是满满的荣光，不仅获得一项项教育荣誉，所任教的学生们也不负所望，积极向上努力进取，最终实现自己的大学梦想。

教学十余年，在顶峰六年，他说，师者只有心中有“源头活水”，才能实现师生之间的“天光云影”。

教育是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。黄老师说他来顶峰多年，“感悟最深的是顶峰的教育理念—— 没有爱就没有真正的教育”，与学生的日夜相伴，才真正理解这句话的含义，于是，黄老师这“一朵云”认真推动了他所带的“41朵云”。

目前黄老师正在带高三毕业班，提到与学生们初次相识，他说“我知道孩子们都很不容易，既要学文化课也要学专业课，时间很紧，但我更希望每个孩子三年后，都不后悔自己曾经努力过”。没有规矩不成方圆，在管理班级这块，黄老师探索出一套行之有效的治班方略。他从高一起就制定了严格的班级管理制度，比如学生课前十分钟到班做好静心准备，晚自习提前半小时到班学习……

起初学生也会有怨言，但慢慢的学生发现每一次比他们更早更准时坐在讲台的，也是“老班”。这便是黄老师的第二大招数——以身作则，他和每一个学生立下约定“我到你到，我不到你不到”，三年间，黄老师把这句话转化成实际行动。

黄老师不仅严而有度，更爱而有方，关注到每个孩子的情绪变化。有班里的孩子，成绩退步了还顽皮，黄老师会“很严厉”，时刻严格要求；而因为考试情绪低落的孩子，黄老师会“特意”开个班会，只为鼓励她别气馁。“来到顶峰，大家都是一样的”，黄老师说，不论初中如何，到了高中，他不会给任何一个孩子“贴标签”。也是这样，曾经不被看好的学生，在黄老师的温暖教育下，“最后考上一本”，说到这里黄老师脸上全是笑意。因为对每个孩子的真心付出，让他收获了满满幸福。

“学生就像小树苗，要指引它成长的方向”是黄老师教育的理念，而“不放弃任何一个学生发光的机会”是他坚持的底线。

教师就是一种选择，而怀有一颗初心，尽职尽责回馈家长们的期许，为学生的成长助力就是黄老师的选择。他说“我要全身心地投入更多的时间、精力和陪伴，让更多家庭看到希望之花绽放”。于是黄老师几乎全程陪伴学生的追梦之旅，每天6点多就到校，高三时将近凌晨一点才能到家。

他将对学生的爱倾注于在日常工作中，留意孩子的学习、身心健康。虽然学生“不显山不漏水”，他却能敏锐地捕捉到学生内心纠结情绪并及时开导；有次连续三天在校待到凌晨三点，因为学生身体情况不好，“我要守着他们给予陪伴和心理安慰，毕竟家长不在身边”。

勤于细微间，爱在寻常处，黄老师对教育事业的真情投入，对学生的关心和用心，架起家校沟通的桥梁。如今，他正带领着班里的孩子们阔步前行，冲刺高考，相信前路漫漫亦灿灿。